箏話情商

來源:原創(chuàng)作者:賈熙華
文章附圖

713da8769a95bb4070f3a64dde106900.jpeg

現(xiàn)代社會的人們對成功的渴望越來越迫切,迫切到不僅希望自身的成功,更希望后代來延續(xù)這種成功或者更加成功。即使自己不是“很成功”的人也要把這種對成功的渴望轉(zhuǎn)移到下一代身上。但是一個人的成功,總要具備一些成功的條件和要素。傳統(tǒng)意義上人們普遍認為智商是成功的關(guān)鍵因素。而近幾十年來的年來的大量科學研究證明,尤其是智商和情商對比研究中發(fā)現(xiàn),情商對于人的成功比智商更加重要。美國哈佛大學教授戈爾曼通過對1500組數(shù)據(jù)的調(diào)查研究中發(fā)現(xiàn),人的成功20%源自于智商,80%是因為情商。這個比例也被全世界的學術(shù)界得到肯定。那么情商到底是什么呢?


eb3d0cfa8b4c2ec3c6cd9446e5eb5361.jpeg

一 情商定義

相信很多人對情商的定義認為就是:情商就是人對情感的感知能力?!氨簜铩?,“葬花埋稿“,這就是對高情商最好的解釋了。生活中的小浪漫,精致小情調(diào),也同樣被人們冠以高情商的典范。其實這種認為都是以點帶面,有失偏頗的。那么到底什么情商呢?情商就是情緒智力,也就是對自己情緒的把控能力。包括人的理性,信心,恒心,毅力,忍耐力,應變力和合作心態(tài)等心理素質(zhì)。他是一個人在不同場合,不同人群中的情緒表達能力。戈爾曼將情商具體可以分為五個方面:1認識自身情緒的能力,2管理自己情緒的能力,3自我激勵能力,4認識他人情緒的能力,5人際關(guān)系處理能力。總結(jié)成一句話就是:情商就是對自己的情緒的認識和掌控能力,同時也是也具備對他人情緒的察覺能力。

二 培養(yǎng)情商的重要性

由于智商主導成功的偏見根深蒂固,絕大多數(shù)人認為成功人士就必須是高智商,高學歷的代表,這也無形中導致了在教育方面形成了唯智力論,才藝教育,興趣培養(yǎng)統(tǒng)統(tǒng)要給文化課讓道。教育淪為了工業(yè)流水線,這也是中國目前應試教育最大的悲哀!大量高分低能的學生的出現(xiàn)并不是一種偶發(fā)現(xiàn)象,這類學生由于興趣和情緒長期處于壓抑狀態(tài),個性和生活能力處于嬰兒氛圍,在面臨到新的環(huán)境時(上大學,開始工作后),無法適應環(huán)境,面對競爭,挫折和失敗,又沒有很好的內(nèi)心承受力。缺乏合作性和人際關(guān)系處理能力,給自己和周圍的人都帶來了麻煩,并且影響到個人的前途和事業(yè)發(fā)展。這類型人最后要么變得渾渾噩噩,要么變得低沉,暴躁。還有一類學生,在學校學習的時候表現(xiàn)的智力平平,但跨入社會后卻能順風順水,左右逢源,最后取得的人生高度遠遠比高智商的同齡人高很多。美國一家長期從事心理學調(diào)查研究的機構(gòu)通過對2000名智力超常的兒童持續(xù)30年的追蹤調(diào)查,發(fā)現(xiàn)他們有的成為了社會名流,專業(yè)學者,有的卻流落街頭。最后研究表明:對于一個人的成功,智商因素占20%,出身環(huán)境機遇占20%,情商60%。

現(xiàn)代社會迅猛發(fā)展,競爭激烈,社會分工和團隊協(xié)作越來越重要,很多的成果都是集體協(xié)同下的產(chǎn)物。即使是一個高精尖的人才,沒有很好的協(xié)同能力,團隊精神和打理人脈能力,僅僅依靠自己,很難獲得成功。

三 古箏情商的重要性

古箏藝術(shù)首先是音樂藝術(shù)。在藝術(shù)世界里,音樂是最善于表達和激發(fā)情感的藝術(shù)形式。托爾斯泰說過“音樂的力量足以使一個人對為了感覺的事變?yōu)榭赡??!笔苓^良好音樂教育的人,其心理和情緒感知,控制和調(diào)節(jié)能力遠不是沒有受過音樂教育的人能比擬的。

中國古人講音樂最通人性?!稑酚洝分小暗抡?,性之端也,樂者,德之華也”就是關(guān)于音樂對人性啟發(fā)最好的解釋。音樂藝術(shù)對情商培育的重要性,古箏全部具備,同時又有其他音樂形式不具備的特殊作用。

1 雅俗共賞的特性

古箏藝術(shù)雅俗共賞,可雅可俗。雅而不清高,俗而不諂媚。既不像古琴和高曲寡,也不像琵琶俗無止境。適用到情商領(lǐng)域后,放大自己的人生格局,在人際交往中,遇雅談雅,遇俗話俗,左右逢源,既保持自己的品味而不又至于孤立突兀。藝術(shù)形式和人的共性就是努力適應社會,被更多的人接受。

2 協(xié)作和保持獨立性

古箏既可以獨奏也可以合奏,古箏音域?qū)拸V,音色優(yōu)美而獨特。古箏可以和絕大部分樂器進行協(xié)奏和合作,但在合作中從不壓制別的樂器,不像嗩吶,嗩吶一響基本就沒有其他樂器什么事兒了。但在一眾樂器中,古箏又是那么優(yōu)雅而獨特,既顯眼又不搶鏡。既可以獨樹一幟也可以相融共生,這就是古箏的格局也是一種很優(yōu)秀的人生格局。

3 情感豐富和情緒的控制性

中國民族音樂尤其是古箏講求意境和情感演繹,不像西方音樂注重節(jié)奏和氛圍,所以在學習古箏的時候?qū)η康恼w意境和情感把控要求非常高。這樣在無形中就把人的情緒感知力和情緒把控力鍛煉的非常高。比如陜西派的《秦桑曲》和《姜女淚》這樣的曲子,北方人注重的是情緒宣泄,大喜大悲,同時情緒轉(zhuǎn)變很快。而南方流派像潮州派的《寒鴉戲水》,則更多的是睹物思情,細膩婉約,凄冷中不失優(yōu)雅。情感感知和情緒控制在學古箏的時候可以得到很好的鍛煉。

4 學古箏可以很好的鍛煉意志和克服挫敗

學習古箏不可能一蹴而就,需要長時間的堅持練習,大量的練習就在無形中養(yǎng)成了堅韌的意志。隨著學習的深入,難道度不斷增加,很多時候因為某種指法,技巧無法領(lǐng)略而產(chǎn)生挫敗感。經(jīng)常性的經(jīng)歷挫敗,本身就是一種很好的自我心理完善。當然,挫敗不是頹廢放棄,而是激發(fā)出戰(zhàn)勝挫敗的勇氣。自信源于一次次戰(zhàn)勝挫敗。

5 保持傳統(tǒng)和與時俱進性

古箏是中國傳統(tǒng)樂器中現(xiàn)代化改良最成功的樂器。一門古老的藝術(shù)在傳承了3000年后,在當今社會仍然大放異彩,欣欣向榮。保持傳統(tǒng)就像樹的根,沒有根,浮塵飄零,搖擺不定。與時俱進就像是樹的枝葉,沒有繁茂的枝葉無法汲取更多的養(yǎng)分。有根無葉是枯木,有葉無根最多只能曇花一現(xiàn)。人生何嘗不是如此,認清楚自己安身立命的根是什么,扎在什么地方,才可以開枝散葉,花團錦簇。

總結(jié):智商很大程度上無法自己主導,但是情商卻是可以自己主導的。情商在現(xiàn)代教育中的重要性被越來越多的國家重視。古箏藝術(shù)對情商的提高的重要性也被更多的人認可。

b14aaf84f4909be8b7df0aabe3911ade.jpg